溯源而上 素养生长：指向核心素养达成的小学数学错题研究
这是一本小学数学教育类图书。本书的主要内容是小学数学错题研究。本书认为，错题是重要的教学资源，易错点对接核心素养缺失点，是学生学习的困惑点，核心素养达成的突破点，教师应让尝试错误成为学生有意义的学习，改善教学，助力学生核心素养达成
作者：
王会军 编著
出版社：
哈尔滨出版社
定价：
68.00元
出版时间：
2025年6月
书号：
ISBN 978-7-5484-8585-8
图书详情
基本信息简介
作者： 王会军 编著
出版时间：2025年6月
出版社：哈尔滨出版社
定价：68.00元
书号：ISBN 978-7-5484-8585-8
作者简介
王会军，广东深圳人，毕业于华南师范大学，研究生学历，宝安区教育科研专家，中小学高级教师。曾任宝安区责任督学，现任深圳市宝安区第二学区监督办学区科研专干、教研员，宝安区中小学教师专业技术职称评委，深圳市中小学教师资格面试考官。先后主持2项宝安区重点课题、4项深圳市课题（1项重点课题、1项成果培育课题）、2项省级课题研究，发表论文20余篇。指导各学段教育科研、小学数学教学教研，培养教师以促进学生发展，打造“有思想 好思考 善思维”课堂。多次评为宝安区优秀教师、先进教育工作者。
内容介绍
这是一本小学数学教育类图书。本书的主要内容是小学数学错题研究。本书认为，错题是重要的教学资源，易错点对接核心素养缺失点，是学生学习的困惑点，核心素养达成的突破点，教师应让尝试错误成为学生有意义的学习，改善教学，助力学生核心素养达成。本书由三个篇章组成，第一篇“追根溯源”，主要阐述小学数学错题的意义与价值，介绍错题的类型和进行归因分析；第二篇“关联对接”，阐述小学数学错题与核心素养的关系；第三篇“化解差错”，主要介绍小学数学错题解决策略、管理机制，帮助学生解决数学错误。本书所述内容能够为广大一线教师的数学教学提供切实的参考。
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